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你好呀，我是家庭西宾引导师果妈～

前段期间，一直有家长问果妈要一年齿下册的二类字，这不，过完年了，果妈走了一圈儿亲戚，目下也终于有期间了，便将这份札记给整理了出来。

比起一年齿上册的280个二类字，一年齿放学期的二类字较着加多了，一共有410个二类生字。

不仅二类字如斯，一类字亦然如斯。

这也就意味着，放学期的语体裁习任务，是较着加重了的。

这也顺应孩子们的学习司法——越来越多、越来越难。

因此，家长一定要在寒假的期间内，带孩子提前学习一部安分容。

在前边的著述中，果妈有提到该怎样预习，其中就说到，一年齿下册的二类字，一定要带孩子认全了。

怎样认？

果妈有3个提议。

第一个：读课文认字

认字其实是一件比拟没趣的事情，可是若是将识字融入故事、课文中，其实，就没那么没趣了，何况更故意于孩子贯通字词的意念念。

因此，果妈是提议，家长不错带着孩子将下册的语文课文，王人读上几遍，意志生字的同期，也好像预习一遍。

莫得教材、不知谈有哪些课文的，迷喷雾果妈提议不错提前准备一套欣慰果同款的《教材帮》的札记书，不错目下用来预习，不错放学期当成札记书，也有归纳整理的本体，用于期末复惯用。

第二个：识字表认字   

识字表认字，天然相对比拟没趣，可是是检测孩子识字量最佳的形态之一。

家长不错带着孩子将识字表过一遍，看孩子还有哪些字不料志，在开学前，不错将不料志的字再多读一读、看一看，尽量认全。

这么，孩子放学期在语体裁习上，就不需要被基础的识字量给困扰。

第三个：写一遍

预习的时候，家长不错带着孩子边意志二类字，边书写1、2遍二类字，因为加了“写”这个措施，孩子的手眼脑王人调用了起来，更故意于孩子的驰念。

此外，天然这些是二类字，天然二类字不需要会写，可是家长要知谈，这王人是暂时的，以后，孩子们仍是需要会写！是以目下写一遍，是不亏的。

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